11月2日下午，高等教育出版社刘清田编审为我院教师作“二十大精神进课程教材的理与路”的讲座，宋之霞主持会议，学院党政领导班子及所有教职工参加讲座。

刘清田站在编者的角度分析了二十大精神为什么进教材、进什么、怎么进三个问题。深入梳理了二十大精神进课程教材的原理与思路，首先从课程教材特殊性、意识形态的必然性强调了二十大精神进教材的必然性；其次分析了必须在“守正进新”中落实二十大精神进课程教材，即要将意识形态（思政）的守正和二十大精神的“新”进入到课程教材中；最后指出了二十大精神进课程的路径，即内生呈现和有机融合的两种方式。

讲座结束后，刘编审还跟老师们就思政课程教材相关的问题进行了交流与探讨。这次高水平、高质量的二十大精神进教材的理论讲座，开阔了老师们将二十大精神融入课堂的思路，提升了理论性和体系化融入的认知，老师们受益匪浅。

刘清田，高教出版社资深编审、博士后合作导师，经济学博士。在《中国大学教学》《经济学家》等发表有关教材建设、经济学、教育教学类论文40余篇，主编副主编合编经济学类教材4种。长期从事教材编辑出版，近年策划组编的多种图书获习近平总书记批示；且获中国政府出版奖、主题出版重点出版物、国家出版基金立项和国家教材奖等。